Kunci Jawaban Post Test Modul 3, 3 Dosa Pendidikan: Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan

Berikut adalah contoh pencegahan perundungan di sekolah berdasarkan kerangka layanan dasar – Berikut ini yang bukan termasuk pelibatan orangtua dalam upaya pencegahan kasus perundungan – Jawaban Post Test Modul 3 | Dua pertanyaan tersebut merupakan Post Test Pelatihan Mandiri Topik 3 Dosa Pendidikan: Perundungan Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan. Bapak ibu guru dapat mengerjakan soal Post Test setelah menyelesaikan seluruh Aktivitas, baik Materi, Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif. Di bawah ini merupakan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Topik 3 Dosa Pendidikan: Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan.

Kunci Jawaban Post Test Modul 3, 3 Dosa Pendidikan: Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan

Di bawah ini adalah  Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik 3 Dosa Pendidikan: Perundungan Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan. yang telah admin Rukim ID dan Centre Madrasah sediakan untuk semuanya sebagai bahan referensi.

Soal Nomor 1

Berikut adalah contoh pencegahan perundungan di sekolah berdasarkan kerangka layanan dasar, yaitu…
A. Tanggap menangani kasus perundungan dengan menggunakan prosedur penanganan yang telah ada
B. Bekerja sama dengan klinik kesehatan mental terdekat
C. Seminar Anti Cyber-bullying saat Masa Orientasi Peserta Didik Baru
D. Konsultasi dengan Dinas Pendidikan untuk membuat prosedur penanganan dan pendampingan kasus perundungan
Jawab : A

Soal Nomor 2

Berikut ini yang bukan termasuk pelibatan orangtua dalam upaya pencegahan kasus perundungan adalah…
A. Memberikan layanan dasar kepada orangtua terkait isu perundungan di sekolah
B. Meminta orangtua memberikan donasi agar sekolah dapat bekerja sama dengan psikolog/ psikiater
C. Membangun komunikasi yang efektif dengan orangtua
D. Mengajak orangtua untuk lebih peka terhadap keadaan anak di rumah
Jawab : B

Soal Nomor 3

Jika peserta didik mengalami perundungan, sebaiknya ia melakukan mekanisme pelaporan kepada…
A. Satpam
B. Guru BK/ wali kelas
C. Kepala koperasi
D. Kepala sekolah
Jawab : B

Soal Nomor 4

Bagaimana Fasilitator Guru harus bersikap selama pertemuan Program Roots?
A. Mengadakan pertemuan yang interaktif dan ceria
B. Meneruskan pertemuan walaupun murid belum memahami
C. Menyampaikan materi dengan metode ceramah
D. Meminimalisasi terjadinya diskusi agar durasi program tidak terlalu lama
Jawab : A

Kunci Jawaban Post Test Modul 3 klik di sini
3 Dosa Pendidikan: Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan

Soal Nomor 5

Cara yang kurang tepat dalam berempati dengan korban perundungan adalah…
A. Memberikan opini saat korban tengah bercerita
B. Menghampiri dan menanyakan kondisi korban
C. Menanyakan apa yang korban butuhkan agar lebih nyaman
D. Mendukung korban untuk menceritakan pengalamannya dirundung ke orang tua, guru, atau pihak berwenang lain
Jawab : A

Soal Nomor 6

Berikut adalah contoh pencegahan perundungan di sekolah berdasarkan kerangka layanan responsif yaitu…
A. Tanggah menangani kasus perundungan dengan menggunakan prosedur penanganan yang telah ada.
B. Bekerja sama dengan klinik kesehatan mental terdekat.
C. Seminat Anti Cyber-bullying saat Masa Orientasi Peserta Didik Baru.
D. Konsultasi dengan Dinas Pendidikan untuk membuat prosedur penanganan dan pendampingan kasus perundungan.
Jawab : A

Soal Nomor 7

Salah satu langkah yang tepat dapat dilakukan guru untuk mencegah terjadinya perundungan di sekolah adalah…
A. Memastikan keadaan anak di rumah baik-baik saja
B. Berkunjung ke seluruh rumah peserta didik untuk memastikan keadaan murid
C. Memberikan pengetahuan mengenai perundungan kepada murid.
D. Menjadi narasumber terkait isu perundungan di lingkungan tempat tinggal
Jawab : C

Soal Nomor 8

Di bawah ini yang bukan merupakan informasi layanan pengaduan perundungan di satuan pendidikan yang tepat adalah…
A. http://sekolahaman.kemdikbud.go.id
B. Nomor telepon sekolah
C. www.lapor.go.id
D. Nomor telepon kantor polisi terdekat
Jawab : D

Soal Nomor 9

Berikut ini yang bukan termasuk metode antara fasilitator dengan murid agen perubahan pada Program Roots adalah…
A. Diskusi tatap muka
B. Diskusi daring
C. Pemaparan dengan ceramah
D. Bermain peran
Jawab : C

Kumpulan Soal Post Test dan Cerita Reflektif Bank Soal Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar Lengkap dengan Kunci Jawaban dapat bapak ibu guru lihat dan mempelajari secara detail dengan cara klik gambar berikut:

Demikian tadi informasi terbaru mengenai Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Pelatihan Mandiri Topik 3 Dosa Pendidikan: Perundungan Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan. Semoga bermanfaat untuk bapak ibu guru semuanya.

Kunci Jawaban Posttest Modul 3, 3 Dosa Pendidikan: Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan