Kemdikbud

Cara Daftar Simposium PPPPTK Guru IPA 2019

PPPPTK IPA akan Menyelenggarakan Simposium Nasional bagi Guru IPA

Cara Pendaftaran Simposium PPPPTK Guru IPA 2019

Naskah Pengalaman Praktik Pembelajaran Terbaik / Penelitian Tindakan Kelas

TOPIK

1) Penguatan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPA
Pengalaman atau penelitian guru dalam mengimplementasikan upaya guru dalam mengembangkan pembelajaran IPA atau Program Sekolah yang dapat menumbuhkan karakter siswa.

2) Strategi pembelajaran IPA berorientasi pada keterampilan abad 21 dan berpikir tingkat tinggi
Pengalaman atau penelitian guru dalam mengembangkan dan mengimplementasikan pembelajaran IPA berorientasi pada keterampilan abad 21 dan berpikir tingkat tinggi kepada siswa. (Misalnya: Inkuiri, STEM, Pembelajaran Ilmiah, dll)

3) Penilaian pembelajaran IPA berorientasi pada keterampilan abad 21 dan berpikir tingkat tinggi
Pengalaman atau penelitian guru dalam mengembangkan atau mengimplementasikan instrumen penilaian pembelajaran IPA berorientasi pada keterampilan abad 21 dan berpikir tingkat tinggi pada aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan.

4) Upaya Peningkatan Kinerja Guru IPA
Pengalaman atau penelitian guru dalam mengembangkan dan mengimplementasikan peningkatan etos kerja guru IPA.

5) Pengembangan Literasi dalam Pembelajaran IPA
Pengalaman atau penelitian guru mengimplementasikan pengembangan pembelajaran yang mendorong penguatan literasi oleh siswa.

6) Strategi Pembelajaran IPA dalam jaringan (Daring)
Pengalaman atau penelitian guru mengimplementasikan upaya pembelajaran secara daring atau kombinasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa (sikap, pengetahuan dan keterampilan).

7) Pengembangan media pembelajaran IPA
Pengalaman atau penelitian guru dalam mengembangkan atau mengimplementasikan media pembelajaran IPA untuk meningkatkan hasil belajar siswa (sikap, pengetahuan dan keterampilan).

8) Pengembangan lingkungan sebagai sumber belajar IPA
Pengalaman atau penelitian guru dalam mengembangkan lingkungan sebagai sumber belajar IPA untuk meningkatkan hasil belajar siswa (sikap, pengetahuan dan keterampilan).

9) Pengembangan pembelajaran IPA melalui kegiatan ekstrakurikuler
Pengalaman atau penelitian guru dalam mengembangkan pembelajaran IPA melalui kegiatan ekstrakurikuler.

10) Pemanfaatan laboratorium IPA
Pengalaman atau penelitian guru dalam memanfaatkan laboratorium IPA untuk meningkatkan hasil belajar siswa (sikap, pengetahuan dan keterampilan)

11) Strategi pembelajaran IPA daerah Tertinggal, Terdepan, Terluar (3T)
Pengalaman atau penelitian guru dalam melaksanakan pembelajaran IPA di daerah 3T untuk meningkatkan hasil belajar siswa (sikap, pengetahuan dan keterampilan)

PRASYARATAN NASKAH

1) Naskah yang dikirimkan sesuai dengan topik “Pengalaman Praktik Pembelajaran Terbaik/Penelitian Tindakan”;

2) Naskah merupakan hasil karya sendiri (asli) disertai pernyataan keaslian naskah bermaterai dan diketahui oleh kepala sekolah (contoh format terlampir);

3) Belum pernah diseminarkan dan dipublikasikan, serta tidak sedang dalam proses reviu oleh editor jurnal atau media publikasi lainnya;

SISTEMATIKA

Penulisan naskah pengalaman praktik pembelajaran terbaik/penelitian tindakan mengikuti sistematika sebagai berikut:

1) Halaman sampul; memuat judul pengalaman praktik pembelajaran terbaik/penelitian tindakan, identitas penulis, sekolah/lembaga tempat bertugas, asal kabupaten, dan nama provinsi.

2) Surat Naskah merupakan hasil karya sendiri disertai pernyataan keaslian naskah bermaterai dan diketahui oleh kepala sekolah (contoh format terlampir).

3) Halaman isi:

  • Judul; ditulis dengan singkat padat dan huruf kapital, maksimal 15 kata.
  • Nama Penulis: ditulis tanpa gelar, terletak di bawah judul.
  • Nama Lembaga: ditulis nama sekolah dan kota/kabupaten, serta provinsi, terletak di bawah nama penulis.
  • Alamat E-mail: alamat e-mail terletak di bawah nama lembaga.
  • Abstrak: Dalam bahasa Indonesia, satu alinea dengan panjang maksimal 250 kata.
  • Kata Kunci: diisi kata atau frase yang menunjukkan kata inti dalam naskah yang terdiri atas tiga sampai lima kata/frase.
  • Pendahuluan: berisikan Latar belakang; identifikasi dan perumusan masalah; tujuan, serta manfaat.
  • Metode Penelitian; berisi tentang prosedur (menunjukkan subjek/kelas dan jumlahnya; lokasi penelitian; KD/Target yang ingin dicapai beserta indikatornya), perangkat atau instrumen, cara pemecahan masalah/Alur Pengembangan media.
  • Pembahasan Masalah; Berisi penyajian dan analisis data mencakup keadaan awal, proses, dan hasil akhir yang diperoleh dari hasil pelaksanaan serta dampaknya bagi komunitas sekolah. Pembahasan berisi analisis dan tahapan penyelesaian masalah yang menghasilkan solusi terbaik, termasuk hambatan-hambatan yang harus diatasi yang dituangkan secara rinci. Uraian ini merupakan inti tulisan pengalaman praktik pembelajaran terbaik/penelitian tindakan.
  • Kesimpulan dan Saran: Berisi intisari hasil pengalaman praktik pembelajaran terbaik/penelitian tindakan yang relevan dengan rumusan masalah dan tujuan, serta penyajian saran.
  • Daftar Pustaka: Referensi berasal dari sumber primer yang berasal dari jurnal dan buku (10 tahun terakhir) dan hanya mencantumkan sumber yang dirujuk di dalam batang tubuh artikel. Rujukan yang digunakan di dalam batang tubuh harus termuat dalam daftar putaka.
  • Lampiran; Dapat berupa dokumentasi dan data pendukung kegiatan (contoh: foto kegiatan, perangkat pembelajaran, nilai siswa, perbaikan unit, dll)

KETENTUAN PENULISAN

1) Ukuran kertas A4, margin atas 4 cm, bawah 3 cm, kiri 4 cm, kanan 3 cm (normal margin pada aplikasi MS Word)

2) Font menggunakan Times New Roman dengan ukuran :

  • Judul : 14 pt, cetak tebal
  • Abstrak dan kata kunci : 11 pt
  • Isi selain di atas : 12 pt

3) Spasi :

  • Abstrak dan kata kunci : 1 spasi
  • Isi dan lainnya : 1,15 spasi

4) Jumlah halaman maksimal 10 halaman, termasuk abstrak dan daftar referensi (di luar halaman sampul dan lampiran)

5) File naskah dalam format MS Word.

6) Calon peserta diharuskan mendaftar melalui Form pada link http://gg.gg/pendaftaransimposium2019 lalu mengikuti instruksi pada form tersebut untuk mengunggah naskah, paling lambat 2 November 2019.

Cara Pendaftaran Simposium PPPPTK Guru IPA 2019

Previous page 1 2
MELIHAT ISI SELENGKAPNYA, KLIK DISINI

Admin Rukim ID

"Seorang pendidik asal kampung yang ingin berbagi ilmu untuk semua". Jangan pernah menghitung berapa banyak yang akan kita terima, namun pikirkan dan laksanakan berapa banyak yang akan kita berikan untuk orang lain.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button
error: Konten Dilindungi !!!

Adblock Detected

Untuk menikmati konten RUKIM ID, silahkan OFF aplikasi Adblock browser Anda